?聚焦核心素养,科学探究式教学
本次同课异构活动以《基本营养物质——油脂》为题,定西市第一中学的杨丽丽和张宏志老师分别为我们展示了一堂精彩的教研课。杨丽丽老师基于真实问题情境设计化学学习活动,引导学生去发掘生活中油脂的应用,激发了学生的学习兴趣。学生通过课前查阅资料认识到油脂在生活中的广泛应用,并对其理化性质也有了广泛而又深刻的认识。这个过程中,既增加了学生小组团队合作的意识又开阔了大家的视野。张宏志老师围绕素材“爱斯基摩人长寿的秘密”展开教学活动,接着根据生活中人们的经验和直观认识介绍油脂的分类和物理性质,然后再通过其结构简式说明其化学性质,最后的“研究与实践”栏目结合生活的热点问题,搜集观点,从社会不同人群的角度分析油脂的用途和对健康的影响。
在两位老师对本节课的教学思路、反思等进行说课后,化学组的各位成员就本堂教研课进行了激烈的讨论、交流。大家都肯定了两位老师在本节课中,聚焦核心素养,在真实情境中发展学生解决问题的能力,学生参与度高,同时也对优化教学提出了宝贵建议。
团队名师张胜林主任和王烈华老师也各自对本堂课进行了点评,王烈华老师提出“教学内容生活化,教学知识情境化,教学过程探究化”,以培养学生的学科核心素养。张胜林主任强调寻找驱动问题时,还应创设情境,让学生生成问题,培养学生的问题意识,同时发展学生从化学视角看待生活问题。
最后,定西一中副校长以及教研处陈玉琴主任介绍了学校这几年实施同课异构活动的初衷、具体做法、实施策略、反思总结,并对化学组的各位寄予殷切的期望。同时希望大家共同探索,将理论应用于实际,在教学中不仅教给学生知识、方法,也要让师生心情愉悦,有沉浸式体验。
上一个: 浅谈对说课活动的认识